Aktualności
- Szczegóły
Jak powstała metoda Kids' Skills ?
Z biegiem czasu filozofia zamieniła się w metodę KIDS’ SKILLS, która dzięki swojej prostocie i komunikatywności podbiła serca psychologów, terapeutów, pedagogów, nauczycieli, rodziców i co najważniejsze DZIECI, na całym świecie. Koncepcję pracy z dziećmi dr Ben Furman wykorzystuje również, aby wspierać dorosłych w pracy grupowej z dziećmi i młodzieżą.
CELEM METODY jest pomaganie dziecku w uczeniu się umiejętności, dzięki którym przezwycięża swoje problemy.
W NASZYM PRZEDSZKOLU W OSTATNIM CZASIE PRAKTYKIEM METODY ZOSTAŁA dyrektor przedszkola Katarzyna Sikora, ( certyfikat.pdf ) która podczas 30 h szkolenia KIDS’ SKILLS “Dam radę!” oraz “Jestem z Ciebie dumny!” zdobyła Certyfikat Praktyka metody KIDS’ SKILLS. Osobą przeszkoloną w metodzie jest również psycholog Tomasz Okrzesik, w ślad za tym większość nauczycieli P12 zostało zapoznanych z metodą na 2,5 godzinnych szkoleniach "Edukacja to relacja"
Autor metody podaje kilka konkretnych przykładów zamiany problemu na konkretną umiejętność do nauczenia przez dziecko.
Na metodę „Kids’ Skills” składają się kroki:
1. Przełożenie problemów na umiejętności.
2. Uzgodnienie razem z dzieckiem umiejętności do opanowania.
3. Ustalenie korzyści, jakie dziecko odniesie z opanowania umiejętności.
4. Nazwa umiejętności.
5. Wybór magicznej istoty (wyobrażonego pomocnika).
6. Tworzenie sieci wsparcia przy opanowywaniu umiejętności.
7. Budowanie pewności siebie.
8. Planowanie świętowania.
9. Definiowanie umiejętności.
10. Ujawnianie się na zewnątrz.
11. Ćwiczenie umiejętności.
12. Tworzenie przypomnień.
13. Świętowanie.
14. Uczenie innych.
15. Nauka nowej umiejętności.
Motywujemy dziecko do rozwijania potrzebnej mu, wybranej wspólnie umiejętności poprzez:
– wyszukanie jak największej ilości korzyści, jakie będzie miało samo dziecko oraz inne osoby w momencie zdobycia umiejętności („Co dobrego z tego wyniknie dla Ciebie i innych?, Co będzie dzięki temu możliwe?, Dlaczego to jest dla ciebie i innych ważne?”
– poszukanie zasobów dziecka (w czym jest dobre?, jakie ma talenty?, czego się już nauczyło?), zapytanie o to samego dziecka, ale też pozytywne informacje zwrotne od bliskich osób/otoczenia,
Kids’ Skills jest metodą systemową. Ważne jest tworzenie sieci wsparcia. Dzięki temu w procesie uczenia się nowej umiejętności przez dziecko zmienia się cały system.
- Szczegóły
W naszym Przedszkolu obchodziliśmy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA
W tym dniu przypomnieliśmy dzieciom ich podstawowe prawa ale i obowiązki. Podkreślaliśmy jak ważne są prawa KAŻDEGO DZIECKA. Dzień był okazją do przypomnienia obowiązujących w przedszkolu Standardów Ochrony Małoletnich, dbamy o to by najmłodsi czuli się bezpiecznie i mieli zapewnione swoje prawa a co WAŻNE, by WIEDZIELI do kogo zwrócić się o POMOC.
Zapraszamy do zobaczenia fotorelacji na naszej stronie FB.
20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. W tym roku mija 35 lat od tego ważnego wydarzenia. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa.
PRZYPOMINAMY WSZYSTKIM !!!
Zgodnie z Konwencja do najważniejszych praw dziecka należą:
- prawo do życia i rozwoju, do tożsamości, obywatelstwa,
- prawo swobody myśli, sumienia i wyznania, wyrażania poglądów, w tym w postępowaniu administracyjnym i sądowym,
- prawo do ochrony życia prywatnego, rodzinnego, domowego, tajemnicy korespondencji,
- prawo do wychowania w rodzinie i kontaktów z rodzicami w przypadku rozłączenia z nimi, prawo poznania rodziców, jeżeli to możliwe,
- prawo do wolności od tortur, poniżającego traktowania, przemocy fizycznej lub psychicznej, wyzysku, nadużyć seksualnych,
- prawo do swobodnego zrzeszania się, pokojowych zgromadzeń,
- prawo do odpowiedniego do wieku i stopnia rozwoju traktowania w ramach postępowania karnego,
- prawa społeczne, w tym prawo do odpowiedniego standardu życia, opieki w instytucjach i zakładach, ochrony socjalnej, ochrony zdrowia, rehabilitacji społecznej i zdrowotnej,
- prawo do ochrony przed wyzyskiem ekonomicznym, podejmowaniem pracy w zbyt wczesnym wieku, prawo do wypoczynku i czasu wolnego,
- prawo dostępu do informacji i materiałów pochodzących z różnych źródeł,
- prawa do nauki, w tym prawo do bezpłatnej i obowiązkowej nauki w zakresie szkoły podstawowej.
- Szczegóły
w spotkaniu wdrożeniowym podczas którego zaprezentowane zostały możliwości pracy z MIKOmatą zaprojektowaną przez Akademię Humanitas.
- Szczegóły
W naszym Przedszkolu realizujemy Kampanie 19 DNI PRZECIW PRZEMOCY I KRZYWDZENIU DZIECI I MŁODZIEŻY.
Od 1 listopada, przez 19 dni będziemy głośno mówić „STOP” przemocy wobec dzieci i młodzieży! To już 11. edycja kampanii 19 DNI przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży koordynowana w Polsce przez Fundację po DRUGIE. Do tegorocznej edycji dołączyło już 550 Partnerów, by razem z nami szerzyć wiedzę o prawach dziecka, godności, szacunku, bezpieczeństwie i wolności.
Kampania 19 DNI 2024 odbywa się pod hasłem: Ej, to nie jest żart. To jest przemoc!
Celem kampanii jest edukacja, wspólne działanie i uwrażliwianie na problem przemocy wobec i wśród dzieci i młodzieży. Tegoroczne hasło ma zwrócić uwagę na formy przemocy, które często są lekceważone lub usprawiedliwiane jako „żarty”. Kolor pomarańczowy i wstążka to ostrzegawcze symbole kampanii – codziennie będziemy przypominać, że przemoc nie jest śmieszna i zawsze ma swoje konsekwencje.
